令和8年度前期のマスターコースは、11期21名でスタートしました。

＜４月＞

緑地の環境保全とSDGs
　SDGsとガーデナーの役割について学びました。

植物（樹木）の基礎と見分け方について
　樹木の形態による分類などを学び、実際に桜を観察しました。

魅せる花壇をつくるー花さじきの歓びの庭のデザインー①

　あわじ花さじきの「歓びの庭」のデザイン準備。班ごとにデザインをつくり、選ばれたデザインは来春施工されます。まずは現地の見学です。昨年度の採用作品を見学し、早速、班でデザインの検討が始まりました。

 

花壇管理のガイダンス
　講義では、花壇管理について学び、ガーデナーコースで植栽した花壇の管理を行いました。

＜５月＞

花壇づくりと管理 
　シャクヤクとボタン、バラについての基礎知識学び、ガーデンを整備しました。本年も開花が期待できそうな「アオノリュウゼツラン」についての解説もありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

園芸福祉を深める

　園芸福祉について、講義やワークショップを通して活動プログラムを班ごとに考え、発表しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

＜６月＞

昆虫採集と観察

　昆虫に関する講義とともに、実習では昆虫採集をしました。採集後は昆虫の観察を行いました。

花壇づくりと管理③

　スロープ花壇を施工しました。土の準備をして、花苗をデザイン通りに配置し、植え付けます。みなさん手際よく作業がすすみ、素敵な夏秋花壇が完成しました。

魅せる花壇をつくるー花さじき歓びの庭のデザイン②③

　4月に引き続き、花さじき歓びの庭のデザインを検討しました。最終日には、練り上げたデザインを発表しました。しっかりとしたコンセプトをもとに、色の配置や管理通路の設定など工夫があり、力作ぞろいの楽しい発表会でした。

＜７月＞

庭園デザイン演習

　住宅の庭のデザイン画を作成し、発表しました。みなさん楽しくデザインをされながら、庭づくりへのこだわりが感じられました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

花壇づくりと管理（維持管理）

　６月に植栽した花壇の解説と維持管理作業を行いました。また、学内に植栽されているラベンダーについても学びました。

 

 

 

 

 

 

 

 

環境学習としての樹木や昆虫の識別法と実践（夏編）

　樹木の見分け方や昆虫についての講義のあと、フィールドで実習を行いました。みなさんルーペを使って真剣に観察されていました。